推免研究生面试感受

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推免研究生面试感受

虫子个人认证 发表于 2016-9-29 12:59  
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前天,主要来自“211”高校的14位学霸参加了我室组织的面试,按理说这帮推免学生应该相当地优秀吧,但实际表现让眼镜碎了一地。除一位学生因自信、基本功扎实和反应敏捷给俺留下深刻印象外,其他学生则存在基本概念不清、英语交流与学以致用能力差等问题,下面俺就具体说说吧:

1、学生A说他做过单轴压缩试验,俺问了该生个问题:按ISRM标准,常用的岩样长径比是多少?该生答曰“5:1”。于是乎,俺和其他老师乐出了声。同学,不懂的事儿可以说不知道,但不能信口开河呀。

2、某老师问学生B:教你们岩石力学的老师是谁?该生竟然不知道,这太幽默了吧。

3、俺问了学生C一个简单的概念问题:长期强度点对应着应力应变曲线上哪个点?如弹性极限点、扩容点、峰值强度点与残余强度点。该生相当“聪明”,一开始不吱声,后在俺的提示下,终于猜对了。

4、俺问了3位学生同一个问题:某沙土边坡,土的内摩擦角是28度,问其自然休止角是多少度?其中两个学生答对了,有一个学生回答说是30度,答案莫名其妙,真的萌哒哒哦。

5、有位老师让学生说20个以内用中英文对照的专业术语,大多数学生超不过10个就卡壳啦。

6、用英语提问简单的专业问题,很多学生不能完全听懂,回答时支支吾吾,连蒙带猜,常因不知道某术语如何说而切换成中文。

7、学生D说他研究过水对岩石力学性质的影响,且发表过相应的核心期刊论文。俺问了他如下问题:如果未建紫坪铺水库,汶川大地震会不会发生?水库蓄水对地震的时空强要素有何影响?该生玩起了剪刀石头布的游戏,一会自己肯定,一会否定,这小品演的high呀。

8、某老师问了2个学生如下问题:两根铁杆,除长度不同外,其它都相同,受压时长的容易断还是短的容易断?受拉时长的容易断还是短的容易断?为什么?对受压条件,都能答对;而对受拉条件,一位学生猜对了但不知道原因,另一位竟然回答“短的容易断”。哎,真不知道咋学的力学,学习嘛,要知其然还要知其所以然才能进步啊。


9、某老师问学生E“平常有啥业余爱好?”该生回答“喜欢看专业书籍。”看来貌似爱学习呀,咱能不能实话实说,说喜欢打球、下棋、玩游戏等轻松的事儿,人又不是机器,除了学习工作,还要吃饭、休闲、运动、娱乐等。记得列宁有句名言,“不会休息的人,就不会工作”,劳逸结合乃万全之策。

面试结束后,我想“211的尖子生们如此,非尖子生们呢?其它高校的学生们呢?”看来我国大学的高等教育存在严重的问题,若不赶紧进行“伤筋动骨”的改革,后果可想而知。(秦四清)

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龚颖~~ 发表于 2016-9-29 14:00   显示全部楼层
以后多分享一些这样的有价值的帖子啊
sunny 发表于 2016-9-29 15:08   显示全部楼层
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yinkaiting 发表于 2016-9-29 19:24   显示全部楼层
好东西一定要看看!
xiaojuan 发表于 2016-9-29 19:47   显示全部楼层
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xie0309 发表于 2016-9-30 04:45   显示全部楼层
大家都不容易!
原来如此 发表于 2016-9-30 06:45   显示全部楼层
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辑文编译4044 发表于 2016-9-30 13:07   显示全部楼层
谢谢您的分享!
你好岁月 发表于 2016-9-30 14:24   显示全部楼层
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xiaomuchongfei 发表于 2016-9-30 16:38   显示全部楼层
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