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[教师之家]

如何让博士生快速“上道”?

虫子VIP认证 发表于 2017-7-31 12:51  
查看: 101427|回复: 5|显示全部楼层 |阅读模式

  给博士生上课时,我多次强调,博士生在攻读学位期间,应在文献归纳、阅读理解、逻辑推理、探索创新、科学素养、论文写作与交流演讲等方面具有较强的能力,这些能力达标了,才能具有“独立从事科研工作的能力”,达到了博士生培养的目的。
  但在短短的3~5年内把基本功练扎实,说起来容易做起来难呀。看看某些博士生,确实很努力,埋头查文献,低头做实验,整天冥思苦想,仍满头雾水,看着都心疼。
  如何让TA们快速进入科研大门呢?如何培养TA们钟情于科研且有成就感呢?这两年俺想出了一招,确实挺管用,不妨与亲们分享一下经验。
  这个招儿就是合伙写论文,具体方法是:
  1、俺首先起草一个写作建议,包括大概的题目、要重点解决啥问题、文献评述涉及哪些东东、逻辑关系、层次结构等。这样的好处是,先帮助TA们理顺思路,让TA们围绕问题查文献,而不是从文献中抠细枝末节的问题进行学习,以提高效率。
  若涉及到实验,让学生自己先写个方案,俺与其讨论方案的可行性及细节,以减少盲目性,增强针对性。
  2、这样,几个月下来,初稿就写好了,但问题仍多多呀,尤其是初写者,不仅逻辑仍然混乱,而且语句不通、上下文关系一塌糊涂。怎么办?凉拌。
  为此,俺先对初稿改上一两遍至大致都能看懂的程度,然后把同学们召集在一起,先剖析论文层次结构,然后逐字逐句修改,边修改边讲解,让TA们逐渐明白如何用严谨、简练、易懂的语言把复杂的问题,通过抽丝剥茧的方式表达出来。
  3、对英文初稿,新手写出来的东东基本上属于Chienglish型,连俺都不明觉厉,何况歪果仁乎。为此,俺和学生们多次说过“英文写不好,很大程度上是因为汉语语文没学好。如何写出至少能让歪果仁看懂的论文,得多看相关英文文章,把术语和习惯用法搞准。写英文时,先把关键词找出来弄个短句子,再把修饰或说明关键词的短语或句子放进去,一段相当凑合的英文就有型了。写完一段,联系上下文反复捋几遍,再看看语法有无问题,就基本Ok啦”
  4、改完后,发给执笔者补充有关内容、核对数据、校核参考文献、修订有关图件等,然后再上会修改,这样的步骤通常需要10余次。
  5、修改到“点”后,投稿给合适的杂志,这样文章的命中率会很高。
  经过近两年的实践,同学们反映科研能力提升较快,有的已发表了多篇SCI论文,且反响很好;有的在和其他同学就某一问题进行学术探讨时,能“舌战群儒”;有的从刚进门时思维的“一团乱麻”到“渐入佳境”;有的从只会做“改进别人的工作”到具备一定的“原创”能力。(秦四清)
如何让博士生快速“上道”?
张树山 发表于 2018-6-21 17:35   显示全部楼层
楼主,这是您写的吗?
liujing2588 发表于 2018-6-21 17:35   显示全部楼层
好东西一定要看看!
liuyubnu 发表于 2018-6-21 17:36   显示全部楼层
楼主,这是您写的吗?
朱令之 发表于 2018-6-21 17:36   显示全部楼层
好东西一定要看看!
wxhbbc 发表于 2018-6-21 17:36   显示全部楼层
多分享分享论文给我们看看,好吗
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