重奖学术论文是为了什么?

 找回密码
 注册新帐号

QQ登录

只需一步,快速开始

小木虫»论文写作与投稿»重奖学术论文是为了什么?
[论文写作与投稿]

重奖学术论文是为了什么?

虫子个人认证 发表于 2017-8-19 12:38  
查看: 100854|回复: 6|显示全部楼层 |阅读模式

  光明日报展开一个讨论,关于对于科研论文要不能重奖的问题,讨论的题目是,用什么激励你,我的科研?其实这是一个比较复杂的问题,各方都有自己的道理,也不容易有一个统一的认识。
  所谓科研,大约可以划分成这样两大类。一类是基础学习,是学习基础理论的,算是比较抽象的一种学习;另一类是应用学习,主要是在技术层面上,解决现实中应用的实际问题。这两种学习,在不同的机构,也都有不同的情况。
  在专职学习院所里,既涉及到基础学习,也涉及到应用学习。学习者根据自己的基本情况与学习兴趣,来参与不同种类的学习领域。一般说来,做基础学习的,更着重于在基础理论方面的挖掘。一个是考察既有的理论是不是存在某些瑕疵,是不是需要改进?同时,随着理论自身的发展,学习工作也要随之发展,而且不断地进步。而应用学习,主要是要把握现有的理论是不是有可能应用到技术当中?或者现有的技术有没有可能进一步发展,甚至得到突破?在专门的学习院所里,不需要什么激励机制,因为这就是他们的本职工作。在学习院所里,不做学习,还能做什么?成天闲待着?这不光不好看,自己也觉得不好意思。所以,根据自身的条件、特长与兴趣、爱好,学习者可以选择自己的学习领域。一般说来,一旦进入到学习领域,很多工作就立刻涌现在你的面前,你无论从哪个方面讲,都是要做出一点东西来的,多少都要有那么一点进展的。当这些工作有了进展的眉目时,人们都会为此感到兴奋,感觉受到一定的鼓舞,这也会激励他们进一步拓展学习的广度与深度。
  在高等学校里,情况就会有所不同。在高校中,有的也确实有一些专职的学习人员。他们的工作就是进行科学学习,在教学方面,一般对他们没有什么特别的和具体的要求。所以他们一天到晚就必须在自己的领域里折腾着。这里需要额外的激励吗?似乎也不是很需要。在高校里,如果没有教学任务,那你也是专门去做学习的。如果你不去进行学习,那你就没什么事干。这似乎没有哪个领导能够容忍。如果你不干活,不光领导有意见,同事们也会有意见。这么多活,大家都在忙,凭什么就你一个人可以闲逛,可以什么事都不干。时间不用太长,舆论的唾沫就会把你喷得够呛。当然,如果有那种死皮赖脸,就是什么活不干的。这只能说明这种单位的领导管理的水平太差。所以要换的不只是这个学习人员也要换这个部门的领导干部。
  在高校里的有着较重教学任务的教师们,情况可能就比较有特色了。一般地说,科研需要激励的往往也是这一局部人。他们平时有较重的教学任务,所以做其他事情的时间就比较紧张。但由于多种原因的存在,领导还是希望老师们多做科研。或许你去学习基础理论,或者你去学习应用领域,或者你能拿到若干专利。当然,最出风头就是在国家最牛的刊物上发表了你的论文。一般说来,能在最牛刊物上发表的论文,可以说,其水平还是得到认可的。除了极个别的情况之外。这既有可能是基础理论方面的学习成果,也有可能是应用方面的学习成果。当然,还是要具体分析具体的情况。如果这样的论文确实是在相关领域里有了突破式的进展,那么重奖作者就没什么可说的。前提是要经过多方面的第三方专家进行审核与评判。而且如果真要重奖,就必须谨慎再谨慎,确实能证明这是在相关领域中的扛鼎之作。
  这样的情况在高校中虽然存在,但毕竟是极少数。多数老师们写的文章未必都能发展在顶尖最牛的刊物上。这里的原因很多。但这同时也不表示,没有发表在最牛刊物上的论文就一定水平较差,就一定比发在最牛刊物上的文章要差出很远。任何情况都未必如此极端。
  高校要求担任教学工作的老师们积极发表学习论文,这个要求并没有什么不对。只是希望用奖金来激励老师们的投入看来未必有好的效果。学习成果的第一个原因是学习者的兴趣。没有兴趣,再怎么激励也未必能出成果,至少不会产生出理想的成果。而兴趣这种东西只能是培养而来,不是靠激励而来,特别是不靠奖金的激励而来。所谓奖励,其实只能是事后的一种表示,而不是事先的激励。
  担任教学工作的老师,无论是在基础领域,还是在应用领域,其学习的动力主要还是依赖于自身的学术兴趣。曾经有一段时间,某些校系的领导,看到自己学校的担任教学任务的老师们,没有什么动力来学习学术,也不写学术论文,于是就出台一些考核办法。如果你没能达到这个考核指标,就会受到什么样的处罚。而这种考核指标中,就包括要在什么样的刊物上发表多少篇论文。而且,达到这样的指标,才有可能晋升职称。这真的会督促老师们进行真正的学习吗?我看未必。因为最后的结果往往是,原来有兴趣学习的,不会因为出台这样的考核指标就会做得更多,也不会因为没有这样的考核指标就不再学习;而原来那些没有兴趣学习的,出台了这样的考核办法,会逼着他们不得不去写论文。可是他们真的没有什么兴趣,能写出像样的论文吗?如果写不出来,甚至憋也憋不出来,那就会怎样?就会出现抄袭和剽窃,就会出现学术造假。这样的情况在现在实在是不少,而且简直是太多了。那一百多篇论文被要求撤回,就表明这类的所谓激励机制是有问题的。
  对于学术学习,科学学习,喜欢做这事的人应该尽量为他们创造条件,让他们有更好的环境和条件来做这样的事。对于实在没有兴趣做这种事的人,不做也罢。如果不写论文,能讲好课,有什么不可以?逼着人家做不喜欢做的事,而且还要以此来约束人家,这样做到底有多少合理性?(胡懋仁)重奖学术论文是为了什么?
zxl12305045 发表于 2017-8-22 08:55   显示全部楼层
学术还是值得做的!
lllzhang 发表于 2017-8-24 23:52   显示全部楼层
适当奖励。不应该重奖
陆仁炳 发表于 2018-6-21 17:35   显示全部楼层
谢谢您的分享!以后多多分享一些这样的内容。
风起云落 发表于 2018-6-21 17:35   显示全部楼层
论坛有你更精彩!
jiajiehai 发表于 2018-6-21 17:36   显示全部楼层
好东西一定要看看!
kangmaj 发表于 2018-6-21 17:36   显示全部楼层
好东西一定要看看!
您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册新帐号

本版积分规则  | 请遵守小木虫学术科研第一站管理条例,不得违反国家法律法规

Copyright © 2014-2020 小木虫学术科研第一站(xmuchong.com)All Rights Reserved.

公安备案:津公网安备 12011102000110号

     

ICP备案/许可证号:津ICP备14003772号-3

     

跟帖评论自律管理承诺书

     

优质科研网站认证证书

| 优秀信息服务互联网站

     © 2014-2020 小木虫学术科研第一站

快速回复 返回顶部 返回列表